Smer INTEGRIRANA OBRAVNAVA STAREJŠIH V NAPREDNI ZDRAVSTVENI NEGI - novo v 2021/2022

Zaposlitvene možnosti diplomantovDiplomanti so glede na svoje kompetence, ki jih pridobili v okviru študijskega programa Zdravstvena nega zelo zaželeni med delodajalci doma in v tujini ter zaposljivi v:   

• zavodih institucionalnega varstva za starejše,
• patronažnem varstvu,
• ambulantah družinske medicine in bolnišničnem okolju.

Pridobljene kompetence diplomantov                                                                                                                   

Splošne kompetence:

• Uporaba naprednega znanja in kritičnega razmišljanja za zagotavljanje celostne gerontološke zdravstvene obravnave na primarni ravni.
• Samostojno izvajanje celostne ocene zdravstvenega stanja in uporaba kliničnega sklepanja za prepoznavanje potreb po zdravstveni negi pri starejših.
• Načrtovanje celostne gerontološke zdravstvene obravnave, dolgotrajne oskrbe in oskrbe ob koncu življenja.
• Usposobljenost za uporabo na dokazih utemeljenih modelov prakse, ki spodbujajo promocijo zdravja in zdravstveno vzgojo.
• Integracija teorije, raziskovanja in na dokazih utemeljenega zdravstva za izboljšanje izidov pri gerontološki zdravstveni obravnavi.
• Razvoj skrbnih profesionalnih odnosov s starejšimi, njihovimi svojci ter drugimi deležniki v okviru gerontološke zdravstvene obravnave.
• Voditeljska in managerska znanja, veščine in spretnosti za zagotavljanje varne, učinkovite in kakovostne obravnave starejših ter preventive in promocije zdravja.

 

Predmetno specifične kompetence:

• Sposobnost opredelitve demografskih trendov in staranja, prepoznanje temeljev obvladovanja kroničnih bolezni ter opredelitev multimorbidnosti in polifarmacije.
• Sposobnost načrtovanja ključne preventivne in klinične intervencije ter sestave celostnega in integriranega pristopa.
• Sposobnost načrtovanja kliničnih odločitev v okviru zdravstvene nege na osnovi celostne ocene zdravstvenega stanja.
• Sposobnost opredelitve vpliva promocije zdravja v poznejšem življenjskem obdobju na ohranjanje boljšega zdravja v starosti ter razumevanje definicije in vsebine koncepta krhkosti ter razmejitve do multimorbidnosti.
• Pridobijo sposobnost kritične ocenitve potreb oseb z demenco, družin in skupnosti ter razumevanje kako kultura zdravstvene nege  vpliva na oskrbo in prakso.
• Razlikovanje pomena povezave med formalnim in družinskim omrežjem oskrbe za kakovost življenja starih ljudi.
• Osvojijo najpomembnejše pojme in temeljne vrednote socialne varnosti.
• Poznavanje in razlikovanje akutnih in kroničnih bolezni starostnikov ter posebnosti zdravljenja starostnika.
• Sposobnost načrtovanja interdisciplinarno obravnave starostnikov in posebnosti zdravstvene obravnave v različnih življenjskih okoljih.
• Načrtovanje celostnega pristopa v  paliativni oskrbi.
• Poznavanje psiholoških, socialnih in duhovnih potreb starostnika.
• Sposobnost opredelitve bolečine in prepoznavanje osnovne razlike med posameznimi vrstami bolečine.
• Načrtovanje osnovnih principov invazivnih postopkov za lajšanje bolečine ter njihove možne zaplete.
• Prepoznajo morebitne navzkrižne interese v odnosih do svojcev in sposobnost zagovarjanja interes bolnika.
• Sposobnost opredelitve, načrtovanja in organiziranja duhovne oskrbe kot bistveni del celovite oskrbe.
• Prepoznavanje elementov ekonomskega bremena bolezni ter njihove medsebojne odvisnosti.

 

Izvedba in menjava izbirnih predmetov
V primeru nepremostljivih okoliščin oz. utemeljenih razlogov (naknadno ugotovljeno prekrivanje urnikov, neustrezno predznanje…), lahko študent s soglasjem prodekana najkasneje do 20. 10. tekočega študijskega leta menja izbirni predmet. Kasnejše menjave niso več mogoče.               

 

Izbirne učne enote v 1. in 2. letniku študijskega programa 2. stopnja Zdravstvena nega se bodo izvajale glede na število vpisanih študentov:
8 in več študentov	predavanja v celoti           seminarji v celoti              vaje v celoti
4 do 7 študentov	predavanja 50%           seminarji 50 %              vaje v celoti
1 do 3 študentje	Učna enota se ne izvaja

Priznanje znanj in spretnosti na študijskh programih                            

 

Rok za podajo vlog je najkasneje do 30.11. tekočega študijskega leta.

 

Priznanje se ureja po postopkih in merilih, ki jih predpisuje Pravilnik o priznavanju znanj in spretnosti v študijskih programih Univerze v Mariboru št. 012/2019/2.

Postopki za ugotavljanje, preverjanje in priznavanje znanj ter merila za priznavanje znanj in spretnosti se uporabljajo za kandidate, ki se vpisujejo in za že vpisane študente, ki želijo, da se jim predhodno pridobljena znanja ter spretnosti upoštevajo kot del opravljene študijske obveznosti v obstoječem programu.

UM FZV lahko kandidatom lahko prizna znanja in spretnosti, če ti po obsegu, vsebini in zahtevnosti v celoti ali delno ustrezajo splošnim oz. predmetno-specifičnim kompetencam, določenim s študijskim programom, v katerega se kandidati želijo vpisati ali so vanj vpisani.

Kandidatu, ki je predhodno že študiral po drugem akreditiranem študijskem programu, se lahko prizna že pridobljene kreditne točke iz študijskih programov ISTE RAVNI ZAHTEVNOSTI.

Podlaga za priznavanje je javna listina ali potrdilo o opravljenih učnih enotah ter posamezni učni načrti, iz katerih mora biti razvidno število kreditnih točk, število in struktura ur, vsebine, cilji in kompetence.

Postopek ugotavljanja, preverjanja in priznavanja znanj in spretnosti se začne na osnovi vloge kandidata: Vloga za priznavanje znanj in spretnosti na UM FZV, ki jo izpolnjeno in z ustreznimi prilogami oz. dokazili odda v Referat za študentske zadeve.

Če vloga kandidata ni popolna, Referat za študentske zadeve zahteva, da se pomanjkljivosti odpravijo v določenem roku. Če kandidat vlogo dopolni v roku, šteje, da je vloga vložena takrat, ko je bila ustrezno dopolnjena. V kolikor kandidat vloge ne dopolni v roku, jo ustrezni organ s sklepom zavrže.

Stroški postopka ugotavljanja in priznavanja znanj in spretnosti pred vpisom oz. med študijem se obračunajo po veljavnem Ceniku UM.

Pogoji za napredovanje                                                                                                                    

 

Študent magistrskega študijskega programa Zdravstvena nega 2. stopnja napreduje v 2. letnik, če z opravljenimi obveznostmi 1. letnika zbere najmanj 40 ECTS. Pogoj za napredovanje veljajo za vse študijske smeri.

 Predmetnik                                                                                                           

 

PREDMETNIK ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA 2. STOPNJE ZDRAVSTVENA NEGA - SMER

INTEGRIRANA OBRAVNAVA STAREJŠIH V NAPREDNI ZDRAVSTVENI NEGI

ZA ŠTUDIJSKO LETO 2021/2022

 

 

1. LETNIK

 

		Zimski semester	Letni semester
Nosilec	Predmet	ECTS
Pajnkihar, Šostar Turk	Raziskovanje in raziskovalna metodologija	10
Pajnkihar	Teorije, koncepti in praksa zdravstvene nege	10
Vrbnjak	Na dokazih utemeljena zdravstvena nega	5
Marinšek	Anatomija, fiziologija in patofiziologija v napredni praksi	5
Gabrovec	Gerontološka zdravstvena obravnava na primarni ravni		10
Markota	Napredna celostna ocena zdravstvenega stanja in klinično odločanje		5
Lorber	Voditeljstvo in management v gerontološki zdravstveni negi		5
	Izbirni 1		5
	Izbirni 2		5
Skupaj		30	30
SKUPAJ 1. LETNIK		60

 

NABOR IZBIRNIH PREDMETOV:

 

Nosilec	Predmet	ECTS
Albreht	Promocija zdravja in dobrega počutja starostnikov	5
Gabrovec	Preprečevanje in obvladovanje krhkosti	5
Benedik	Preventivna prehrana starostnika	5
Dewing	Skrb za ljudi z demenco	5
Hlebec	Formalna in neformalna oskrba starih ljudi v skupnosti	5
Senčur Peček	Osnove prava socialne varnosti	5

           

2. LETNIK

 

		Zimski semester	Letni semester
Nosilec	Predmet	ECTS
Maver	Farmakologija s toksikologijo	5
Bevc	Akutna gerontološka zdravstvena obravnava	10
Lorber,Lešnik	Klinična praksa	5
	Izbirni predmet 1	5
	Izbirni predmet 2	5
Krčevski Škvarč	Paliativna oskrba in oskrba ob koncu življenja		5
	Izbirni predmet 1		5
	Izbirni predmet 2		5
Vrbnjak	Magistrsko delo		15
Skupaj		30	30
SKUPAJ 2. LETNIK		60

 

NABOR IZBIRNIH PREDMETOV

 

		Zimski semester	Letni semester
Nosilec	Predmet	ECTS
Möller Petrun	Obvladovanje bolečine pri starejših	5
Zwitter	Etični vidiki v gerontološki zdravstveni negi	5
Bevc	Starostnik in kronične bolezni	5
Štiglic	E-zdravje	5
Čartolovni	Spiritualna oskrba	5
Došenović Bonča	Ekonomsko breme bolezni	5
Watson, Vrbnjak	Pisanje, publiciranje in promocija znanstveno raziskovalnega dela		5
Pajnkihar, Vrbnjak	Napredno kvalitativno raziskovanje		5
Štiglic	Napredno kvantitativno raziskovanje		5
Vrbnjak	Uvod v raziskave mešanih metod		5
Pajnkihar, Vrbnjak	Modeli, teorije in koncepti za zdravje populacije		5
Vrbnjak	Uporaba dokazov v zdravstvu in socialnem varstvu		5

     

 

 Povprečna dolžina trajanja študija                                                               

Poročilo o povprečni dolžini trajanja študija diplomantov po letih za VSE študijske programe 2. stopnje na UM FZV

LETO	SKUPAJ	R	IZR
2015	4,7	4,1	5,2
2016	4,4	4,0	4,7
2017	5,3	4,9	5,7
2018	4,7	5,4	4,0
2019	4,7	4,2	5,3
2020	5,2	4,6	5,8