Mednarodna znanstvena konferenca »Raziskovanje in izobraževanje v zdravstveni negi«

Professor of Nursing

College of Nursing and Health Sciences University of Massachusetts Boston

Profesorica Dr Jacqueline Fawcett je mednarodno priznana metateoretičarka in ekspertinja s področja narave in strukture znanja v zdravstveni negi. Je ena izmed najbolj mednarodno priznanih avtoritet na področju metateorij, konceptualnih modelov v zdravstveni negi in razvoja teorij zdravstvene nege. Medicinske sestre in študenti zdravstvene nege jo poznajo kot »nursologinjo«, ki je prispevala k oblikovanju metaparadigme »nursologije« – medsebojno povezanih konceptov oseba, okolje, zdravje in aktivnosti »nursologov« (Fawcett, 2012) in metateoretičarko, ki je prispevala k razumevanju konceptualnih modelov in razlikovanju med konceptualnimi modeli in teorijami glede na abstraktnost (konceptualni modeli so bolj abstraktni kot velike teorije, teorije srednjega obsega in situacijsko specifične teorije) (Clarke & Fawcett, 2013).

Profesorica Dr Fawcett je profesorica zdravstvene nege in mentorica več kot 50 let. Področje njenega poučevanja zajema vprašanja sodobnega disciplinarnega znanja in razvoj konceptualno-teoretično-empiričnih struktur za raziskovanje, izobraževanje in prakso zdravstvene nege.

Trenutno je zaposlena kot profesorica na Department of Nursing, College of Nursing and Health Sciences, University of Massachusetts Boston. Pred tem je bila zaposlena na University of Connecticut in University of Pennsylvania. Profesorica Dr Fawcett je diplomirala iz zdravstvene nege na Boston University, magistrirala s pediatričnega področja na podiplomskem študiju na New York University in doktorirala iz zdravstvene nege na New York University. Prav tako je prejela častni doktorat znanosti na Université Laval v Quebecu v Kanadi.

Profesorica Dr Fawcett že več kot 30 let vodi in izvaja kontinuirane programe, ki temeljijo na adaptacijskem modelu Caliste Roy in se osredotočajo na prilagajanje življenjskim dogodkom na različnih področjih. Je tudi avtorica in soavtorica več kot 200 člankov, 11 knjig (vključujoč ene s petimi ponatisi in dve s tremi ponatisi), treh monografij, 95 poglavij v knjigi ali monografiji. Med njene novejše knjige sodijo Applying Conceptual Models of Nursing: Research, Quality Improvement, and Practice (2017) in The Neuman Systems Model: Celebrating Academic-Practice Partnerships (2017).

Profesorica Dr Fawcett je Fellow of Academy of Nursing Education in Fellow of American Academy of Nursing ter prejemnica številnih nagrad:

• Betty Neuman Award for Nursing Leadership, Walsh University Byers School of Nursing, North Canton, Ohio;
• Living Legend, Massachusetts Association of Registered Nurses; 
• Anne K. Kibrick Award for Excellence in Nursing Leadership, Theta Alpha Chapter of Sigma Theta Tau;
• Award for Leadership in Nursing Theory, Science, and Practice, Theta Alpha Chapter of Sigma Theta Tau; Distinguished Scholar in Nursing, New York University;
• Distinguished Alumna, New York University Division of Nursing;
• Chancellor’s Distinguished Scholarship Award, University of Massachusetts Boston.

V letu 2010 je bila s strani The Web Nurse imenovana kot ena izmed 20 najbolj vplivnih ljudi na področju zdravstvene nege.

Profesorica Dr Fawcett je tudi aktivna članica in blogerka spletne strani Nursology.net, ki jo je leta 2018 ustanovila majhna skupina teoretičark in je bila zasnovana kot repozitorij najnovejših in točnih informacij o specifičnem znanju discipline zdravstvene nege za izboljšanje človeštva na globalni ravni (Fawcett, 2018).

Profesorica Dr Fawcett s svojim raziskovalnim delom trajno vpliva na razvoj discipline »nursologije«.  Z drugimi sodobnimi teoretičarkami je opredelila nov izraz za disciplino zdravstvene nege – »nursologija«. Svoje delo je posvetila pomoči »nursologinjam«, da s pomočjo teorije in raziskovanja razvijajo disciplino »nursologije«. Prepričana je, da je razumevanje narave in strukture znanja v zdravstveni negi ena najpomembnejših vprašanj za preživetje zdravstvene nege kot discipline. Vsaka »nursologinja« mora pri svojem delu v praksi, raziskovanju ali izobraževanju uporabljati konceptualne modele ali teorije zdravstvene nege (Fawcett, 2012). Po njenem prepričanju so »nursologinje« odgovorne za razvijanje in širjenje znanja in za uporabo tega znanja v skrbi za ljudi.

Viri in dodatne informacije:

Clarke, P. N., & Fawcett, J. (2013). Life as a nurse metatheorist. Nursing Science Quarterly, 26(3), 238-240. doi:10.1177/0894318413489185

Fawcett, J. (2012). The future of nursing: how important is discipline-specific knowledge? A conversation with Jacqueline Fawcett. Interview by Dr. Janie Butts and Dr. Karen Rich. Nursing Science Quarterly, 25(2), 151-154. doi:10.1177/0894318412437955

Fawcett, J. (2019). Nursology revisited and revived. Journal of Advanced Nursing, 75, 919–920.  doi:10.1111/jan.13925

• Povezava do zaposlenih na University of Massachusetts Boston
• Povezava Nursology.net
• Povezava do PubMed člankov

Professor in Nursing

Professor in Nursing, Department of Nursing, School of Health and Social Care, Staffordshire University, Shrewsbury and Telford Hospital NHS Trust

Wilf je zaposlen kot redni profesor zdravstvene nege na Department of Nursing, School of Health and Social Care, Staffordshire University in Shrewsbury and Telford Hospital NHS Trust. Je tudi gostujoči profesor VID University College na Norveškem.

Wilf je bil tekom svoje kariere zaposlen kot medicinska sestra oz. zdravstvenik v okviru akutne bolnišnične oskrbe. Njegovo zanimanje za duhovno razsežnost se je razvilo ob spoznanju, da so nekateri zdravstveni delavci določene vidike oskrbe zanemarili in pozabili. Objavil je številne knjige in članke, ki obravnavajo različne vidike duhovne razsežnosti, kot so vprašanja v okviru izobraževanja in ocenjevanje duhovnosti. Doktorski študij je zaključil na Leeds Metropolitan University maja 2005 s temo: ‘The meaning of spirituality and spiritual care: An investigation of healthcare professionals, patients and public’s perceptions’. V letu 2010 je Wilf v okviru Royal College of Nursing vodil raziskavo o dojemanje duhovnosti članov njenih članov.

Wilf je ustanovni in izvršni član British Association for The Study of Spirituality (BASS) (http://www.basspirituality.org.uk/about-us/) in Principal Fellow of The Higher Education Academy. Leta 2012 je zaradi svojega edinstvenega doprinosa na področju duhovnosti in dostojanstva v zdravstveni negi postal Fellow of the Royal College of Nursing. Trenutno vodi velik evropski projekt z naslovom “Enhancing Nurses Competence in Providing Spiritual Care through Innovation Education and Compassionate Care (EPICC)” http://www.epicc-project.eu/.

Profesor in dekan, Hariri School of Nursing, American University of Beirut (Beirut, Lebanon)

Dr. Abu-Saad Huijer je diplomirala iz zdravstvene nege na American University of Beirut, magistrirala in doktorirala pa je na University of Florida, ZDA. Njena poklicna pot obsega profesorska mesta na University of California, San Francisco, University of Maastricht, Nizozemska, University of Surrey, Združeno Kraljestvo Velike Britanije in Severne Irske in trenutno na American University of Beirut. Med njeno akademsko kariero na Nizozemskem je bila, kot vodja programa zdravstvene nege, ključnega pomena pri razvoju magistrskih in doktorskih programov ter pri ustanovitvi centra za raziskave zdravstvene nege. Od svojega imenovanja na American University of Beirut v letu 2003 izvaja magistrske, RN-BSN, (bridging degree) in BA / BS-BSN (second degree) študijske programe, prav tako pa usklajuje akreditacijo le-teh s strani Commission on Collegiate Nursing Education (CCNE) v ZDA.

Razvila je doktorski študijski program zdravstvene nege, ki se je začel izvajati v študijskem letu 2018-2019. Njen raziskovalni program se nanaša na obvladovanje bolečin in paliativno oskrbo otrok in odraslih. Trenutno sodeluje v številnih študijah, ki obravnavajo kronično bolečino in paliativno oskrbo v Libanonu. Je nekdanja predsednica libanonskega društva za preučevanje bolečine in podpredsednica nacionalnega odbora za pomoč pri bolečinah in paliativno oskrbo. Dr. Huijer je avtorica več kot 300 znanstvenih publikacij in 2 knjig.
Dr. Huijer je prejela številne nagrade in priznanja za svoje raziskovalno delo: Life Time Achievement Award od McMillan Cancer Fund, London; Pioneers Award od Order of Nurses, Lebanon; distinguished researcher award od Scientific Society of Arab Nursing Faculties. Je članica Sigma Theta Tau International (STTI) Nurse Researcher Hall of Fame ter članica International Association for the Study of Pain Honorary. Za svojo pomembno vlogo v poklicu zdravstvene nege je prejela Princess Mona Regional Award, za svoje življenjske raziskovalne dosežke pa ji je nedavno nagrado podelil National Center for Scientific Research career. 

Doktorska študentka

Nataša Mlinar Reljić je diplomirala na Fakulteti za zdravstvene vede Univerze v Mariboru (1996, 2000) in na Fakulteti za organizacijske vede Univerze v Mariboru (2001). Na Fakulteti za zdravstvene vede Univerze v Mariboru (2012) je zaključila podiplomski študijski program 2. stopnje Management v zdravstvu in socialnem varstvu. Trenutno je doktorska študentka zdravstvene nege na Fakulteti za zdravstvene vede Univerze v Mariboru. Nataša ima dvanajst let delovnih izkušenj v kliničnem okolju kot medicinska sestra. Šest let je delala v regionalni bolnišnici in pet let v primarnem zdravstvenem domu. Od leta 2008 je zaposlena na Fakulteti za zdravstvene vede Univerze v Mariboru kot višja predavateljica predmetov: Zdravstvena nega na geriatričnem področju in Spiritualna oskrba v zdravstveni negi. Od leta 2017 je vodja Katedre za zdravstveno nego. Njeno raziskovalno delo je bilo predstavljeno na mednarodnih konferencah in objavljeno v revijah in knjigah, ima pa tudi nekaj izkušenj z delom na različnih projektih na področju zdravstvene nege.