Slaba oralna higiena predstavlja velik javnozdravstveni problem v Evropi in po svetu, zato bi morala zobozdravstvena vzgoja in preventiva predstavljati enega od najpomembnejših pristopov v promociji zdravja nasploh. Osvajanje pravilnih veščin oralne higiene predstavljajo tako za otroka kot tudi za starše svojevrsten izziv. Otroke je potrebno s pomočjo standardnih in tudi naprednejših pristopov vzgojiti tako, da bodo sami lahko pravilno skrbeli za lastno zdravje. Starše pa je potrebno poučiti o tem, kako pomembna je higiena zobovja, in jim ponuditi različne pristope pri izobraževanju s področja oralne higiene. 

V projektu ZOBEK so na podlagi zobozdravstva, ki temelji na dokazih, oblikovali priporočila za pravilno in redno ustno higieno v povezavi s sodobno tehnologijo, ki vključuje igrifikacijo oz. elemente iger (tj. uporabo mehanizmov igre v neigralniškem kontekstu). Prav tako so zaposlenim v zobozdravstveni preventivi ponudili rešitev za beleženje ustne higiene pri otrocih s pomočjo elementov iger in tako omogočili kvalitetnejši nadzor nad ustnim zdravjem ter vplivali na otrokovo motivacijo pri izvajanju oralne higiene. Rezultati iz projekta ZOBEK so tako namenjeni vsem zaposlenim na primarni zobozdravstveni ravni, staršem in njihovim otrokom. Rezultati, kot so aplikacija za beleženje stopnje ustne higiene s pomočjo elementov iger, priporočila uporabe sodobnih pristopov v času zobozdravstvene preventive in naprednejši motivacijski pristopi v obliki elementov igre omogočajo kvalitetnejši nadzor nad ustnim zdravjem posameznega otroka. Ohranjanje dobre oralne higiene pri otroku je zahtevna naloga, zato iskanje novih motivacijskih strategij v obliki učenja z elementi igre predstavlja potencialno rešitev na področju oralne higiene tako v kliničnem kot tudi v domačem okolju.